李讷读北师大女子附中时被老师发现读书内容超标了

孩子的教育问题是很多家长最为头疼的事情，或是陪孩子熬夜写作业，或是因为孩子不听话抓狂，现代家长不仅要操心孩子的身体健康，更要时刻引导孩子心理的健康发展，不可不谓非常辛苦了。到底怎么才能教育好孩子呢？要寻找这个答案，就要翻开历史的影像集，看看我们“新中国第一家庭”是如何培养孩子的。

李讷是毛主席与江青的女儿，是一直在父亲身边长大的孩子，从牙牙学语的娃娃长到亭亭玉立的大姑娘，她与父亲的感情十分深厚。李讷就读的学校是北京师大女附中，她经常做一件让老师与同学印象极为深刻的事情，在课间休息的时候，李讷会从书包里拿出一些文章，既有古文名篇又有唐诗宋词，然后跑到老师面前请语文老师听她背诵。老师发现这些内容并不是自己留的作业，反而很多都“超纲”了，老师忍不住询问才知道，原来这些是毛主席给女儿布置的“家庭作业”。

毛主席的文学造诣非常深厚，他对孩子的读书问题十分关心，常常鼓励督促儿女们多读点书，培养独立思考问题的能力。在父亲的熏陶下，李讷的文学历史功底渐渐积累起来。除了特殊的作业之外，毛主席也经常喜欢与女儿促膝长谈，把女儿看成是个“小大人”。这种教育方式让父女两个异常亲近，李讷小时候就喜欢称呼毛主席为“小爸爸”，她在信里感谢父亲对她的教导，还用稚嫩的字写道“我爱你呀”！字里行间都洋溢着浓浓的父女之情。在父女的谈话中，李讷被父亲渊博的文史知识所折服，往往谈到某一个地方，毛主席就随手引经据典加以举例佐证，让李讷听得懂听得明白，有时候李讷谈着谈着就不小心睡着了，以至于第二天上学差点迟到。